COMPETENCIAS GRADO EN ENFERMERÍA

Competencias generales:

• 1. Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica / capacitado de mostrar actitudes coherentes con las concepciones éticas y deontológicas).Capacidad para mantener la dignidad, privacitat y confidencialidad de las personas. Ejerce de acuerdo con los códigos deontológicos y de conducta de la profesión. Ejerce de forma que respeta la dignidad, cultura, valores, creencias y derechos de la persona y grupos. Defiende los derechos de la persona / grupos dentro del sistema de salud.

• 2. Capacidad de aprendizaje y responsabilidad (capacidad de análisis, de síntesis, de visiones globales y de aplicación de los conocimientos a la práctica / capacidad de tomar decisiones y adaptación a nuevas situaciones).Conocimiento relevante y capacidad para aplicar ciencias básicas y de la vida. Coordinar, utilizar y gestionar de forma eficaz y eficiente los recursos materiales y humanos. Fomentar, gestionar y evaluar la introducción de innovaciones y cambios en la práctica enfermera y en la organización de las curas. Integrar en la práctica las políticas y las pautas organizativas y los estándares profesionales.

• 3. Trabajo en equipo (capacidad de colaborar con los otros y de contribuir a un proyecto común / capacitado de colaborar en equipos interdisciplinarios y en equipos multiculturales). Capacidad para trabajar y comunicarse en colaboració y de forma efectiva con todo el personal del equipo para priorizar y gestionar el tiempo eficientemente. Capacidad para dirigir y coordinar un equipo delegando tareas adecuadamente.

• 4. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos / capacitado de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes).Identifica la importancia de la investigación para el logro de los objetivos de salud de la persona y grupos. Utiliza las mejores evidencias científicas disponibles, la experiencia enfermera y el respeto por los valores y creencias de la persona y grupo, al proporcionar y evaluar las cures enfermeras. Apoya y contribuye a la investigación en las cures enfermeras y de salud en general. Toma parte en las actividades de mejora de la calidad. Contribuye activamente al desarrollo profesional continuado para mejorar la práctica enfermera. Contribuye al desarrollo profesional otros miembros del equipo de salud. Usa la práctica reflexiva para identificar sus capacidades y limitaciones profesionales y buscar el apoyo apropiado. Aprovecha las oportunidades de aprender con otras personas que contribuyen a la atención de salud.

• 5. Sostenibilidad (capacidad de valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito / capacitado de manifestar visiones integradas y sistemáticas). Coordina, utiliza y gestiona de forma eficaz y eficiente los recursos materiales y humanos. Fomenta, gestiona y evalúa la introducción de innovaciones y cambios en la práctica enfermera y en la organización de las curas. Integra en la práctica las políticas y las pautas organizativas y los estándares profesionales. Valora el Riesgo y promociona activamente el bienestar y seguridad de toda las personas de la entorno a trabajo.

• 6. Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito en catalán, castellano y en una tercera lengua, dominando el lenguaje especializado / capacidad de buscar, usar e integrar la información). Establece, desarrolla, mantiene y finaliza como es debido la relación terapéutica. Se comunica eficazmente con la persona y grupo para facilitar la prestación de curas. Utiliza estrategias apropiadas para promover la autoestima, dignidad y confort de la persona y grupo. Favorece y apoya a la persona y grupo en la toma de decisiones.

Competencias específicas:

• 1. Práctica profesional, ética y legal. Responsabilidad. Acepta el deber de rendir cuentas y la responsabilidad de los propios juicios y actas profesionales. Reconoce y diferencia su responsabilidad de la otros miembros del equipo de salud, profesionales y no profesionales.
• 2. Práctica profesional, ética y legal. Práctica ética. Ejerce según los códigos deontológicos y de conducta de la profesión. Ejerce de forma que respeta la dignidad, cultura, valores, creencias y derechos de la persona y grupos. Defiende los derechos de la persona / grupos dentro del sistema de salud.
• 3. Práctica profesional, ética y legal. Práctica legal. Ejerce de acuerdo con la legislación pertinente y con las leyes comunes. Reconoce y responde de forma apropiada a prácticas que pueden poner en peligro la seguridad, privacitat o dignidad de la persona. Integra los conocimientos, habilidades y actitudes para proporcionar cures enfermeras seguras y efectivas.
• 4. Prestación y gestión de curas. Prestación de curas. Valoración. Utiliza un marco de valoración basada en la evidencia para recoger datos sobre la salud física, mental y aspectos socioculturales de la persona y grupo. Analiza, interpreta y documenta los datos obtenidos.
• 5. Prestación y gestión de curas. Prestación de curas. Planificación. Establece prioridades para las curas en col?laboració con la persona y grupo. Identifica los resultados previstos y el tiempo para lograrlos en colaboración con la persona y grupo. Revisa y documenta el plan de curas en colaboración de la persona y grupo. Asegura la continuidad de las curas para conseguir los objetivos.
• 6. Prestación y gestión de curas. Prestación de curas. Ejecución. Aplica de forma efectiva, según el plan previsto, las cures enfermeras a la persona y grupo. Responde efectivamente en situaciones imprevistas o rápidamente cambiantes. Educación a la persona y grupo para promover la autonomía y el control sobre su salud. Utiliza los recursos de forma efectiva y eficiente para promover cures enfermeras de excelencia.
• 7. Prestación y gestión de curas. Prestación de curas. Evaluación. Evaluar los progresos realizados para la consecución de los resultados previstos en colaboración de la persona y grupo. Documentar y utilizar los resultados de la evaluación para modificar el plan de curas.
• 8. Prestación y gestión de curas. Prestación de curas. Comunicación terapéutica y relaciones interpersonales. Establece, desarrolla, mantiene y finaliza como es debido la relación terapéutica. Se comunica eficazmente con la persona y grupo para facilitar la prestación de curas. Utiliza estrategias apropiadas para promover la autoestima, dignidad y confort de la persona y grupo. Favorece y apoya a la persona y grupo en la toma de decisiones.
• 9. Prestación y gestión de curas. Gestión de curas. En torno seguro. Facilita un entorno físico, psicosocial, cultural y espiritual que promueve la seguridad de la persona y grupo.
• 10. Prestación y gestión de curas. Gestión de curas. Práctica Interdisciplinar. Colaborar con el equipo interdisciplinario de salud para proporcionar cures enfermeras integrales. Facilita la coordinación de las curas para el logro de los resultados de salud esperados.
• 11. Prestación y gestión de las curas. Gestión de las curas. Delegación y supervisión. Dirige, supervisa y evalúa las curas delegadas para asegurarse que se efectúan de forma segura y efectiva.  Delegación a otras persones de aspectos de las curas según su competencia.
• 12. Prestación y gestión de las curas. Gestión de curas. Organización de las curas. Coordina, utiliza y gestiona de forma eficaz y eficiente los recursos materiales y humanos. Fomenta, gestiona y evalúa la introducción de innovaciones y cambios en la práctica enfermera y en la organización de las curas. Integra en la práctica las políticas y las pautas organizativas y los estándares profesionales.
• 13. Desarrollo profesional. Identifica la importancia de la investigación para el logro de los objetivos de salud de la persona y grupos. Utiliza las mejores evidencias científicas disponibles, la experiencia enfermera y el respeto por los valores y creencias de la persona y grupo, al proporcionar y evaluar las cures enfermeras. Apoya y contribuye a la investigación en las cures enfermeras y de salud en general.
• 14. Desarrollo profesional. Toma parte en las actividades de mejora de la calidad.
• 15. Desarrollo profesional. Contribuye activamente al desarrollo profesional continuado para mejorar la práctica enfermera. Contribuye al desarrollo profesional otros miembros del equipo de salud.
• 16. Desarrollo profesional. Usa la práctica reflexiva para identificar sus capacidades y limitaciones profesionales y buscar el apoyo apropiado. Aprovecha las oportunidades de aprender con otras personas que contribuyen a la atención de salud.